为进一步加强我校兼职辅导员和班主任的综合素质，帮助兼职辅导员和班主任全面了解我校学生管理工作，增强职业动力，更好、更快地进入工作状态，7月9日至7月10日，我校2024级兼职辅导员与班主任岗前培训在图书馆报告厅举行。本次培训特邀请资源环境工程学院团总支书记刘宇昊、资源环境工程学院学管干事钟玉端、学生工作部资助中心干事高星、学生工作部心理健康教育中心专职教师魏霞进行分享交流，学生工作部部长蒲咏秋出席培训并讲话，38名2024级兼职辅导员和班主任参加本次培训。
蒲咏秋部长指出，兼职辅导员和班主任是学校教育管理工作的重要力量，是连接学校、学生和家庭的桥梁和纽带，在当前高等教育面临的新形势和新任务下，加强兼职辅导员和班主任队伍建设，提高兼职辅导员和班主任的综合素质与业务能力，对于推动学校各项工作的顺利开展具有重要意义。同时，他对兼职辅导员和班主任提出以下要求：一是要认真学习，珍惜机会，深入学习各项理论知识和实践技能；二是要勤于思考，勇于创新，不断探索新的工作方法和思路，提高工作效果和质量；三是要加强交流，相互学习，相互借鉴，共同进步；四是要牢记使命，勇于担当，为学生的成长和发展贡献力量。
刘宇昊老师以“高校辅导员工作定位与工作流程”为题，系统讲解了兼职辅导员和班主任的工作定位、工作流程与工作方法，全面梳理了兼职辅导员和班主任在秋季学期与春季学期的日常工作与重点工作，为兼职辅导员和班主任提供更加清晰的工作指引，确保学生工作的顺利开展。她强调，兼职辅导员和班主任不仅是学生的人生导师，也是学生的知心朋友，要深入学生群体，了解学生需求，关心学生成长，从而为学生的全面发展提供有力支持。
钟玉端老师以“高校辅导员学生日常管理”为题，从考核制度要规范、行为指导要强化、榜样引领要明确、谈心谈话要深入、自身能力要提升等五个方面分享了如何做好学生日常管理工作，强调兼职辅导员和班主任在学生管理过程中，要不断提升自身的专业素养和综合能力，为学生提供更加全面、个性化的支持和帮助，真正做到学高为师、身正为范。
高星老师以“学生资助政策解析及业务培训”为题，结合我校实际，从学生资助政策、学生资助体系、学生资助项目、资助系统、监督和管理等五个方面对学生资助工作进行了系统介绍，并对相关项目的申请流程、材料审核、资金发放等方面进行了逐一讲解，强调在学生资助工作开展过程中，兼职辅导员和班主任要准确把握政策要点，严格落实责任追究制度，确保每一位学生都能得到应有的资助，共同推动学生资助事业的健康发展。
魏霞老师以“大学生常见心理问题的识别与预防”为题，从为什么要开展大学生心理健康教育工作、如何开展大学生心理健康教育工作、我校心理健康教育工作开展情况、大学生常见心理问题的识别与预防等四个方面探讨了兼职辅导员和班主任应该如何开展心理健康教育工作。同时，她强调兼职辅导员和班主任要根据学生所处阶段开展针对性的心理健康教育工作，尤其是要做好新生入学前的心理健康教育工作，有利于更准确把握学生心理状况，提高心理健康教育的针对性和实效性，全方位促进学生心理健康发展。
在本次兼职辅导员与班主任岗前培训中，参培老师都表示受益匪浅，他们纷纷表示，这次培训让他们更加清晰地了解了兼职辅导员和班主任的工作职责和工作要求，也让他们更加有信心和能力去迎接未来的挑战。今后，学生工作部将结合实际情况，继续组织专题培训、案例研讨等一系列分享交流活动，不断提升我校学生工作队伍育人能力，为学生们的成长提供更加坚实有力的保障。
