2025年3月27日下午，在学生活动中心一楼·心理素质拓展中心，我校成功举办首次辅导员工作室沙龙活动。本次沙龙以“制度引领 服务育人”为主题，学生工作部部长、各辅导员工作室主持人及骨干教师代表参加了本次活动。
学生工作部部长在讲话中指出，辅导员工作室建设需以制度为基础、以问题为导向、以多元活动为载体，希望通过开展主题沙龙等活动，实现三个提升：一是扩大工作室覆盖面，吸引更多优秀辅导员加入团队建设；二是增强工作室目的性和针对性，切实解决实际问题；三是深化思政教育颗粒度，将育人工作融入日常管理细节。同时深入分析了当前大学生思政教育工作中存在的现实困境与发展瓶颈，包括教育方式创新不足、引导监管力度不够、线上线下融合不充分等问题。这些思考为后续沙龙研讨提供了清晰的逻辑框架和导向。
首先，在“共商制度规范”环节，参会老师围绕《辅导员工作室管理办法》修订展开研讨，并结合工作实际提出优化建议，为我校完善制度奠定了基础。随后，在“大学生思想教育面临的缺项和不足”环节，大家围绕当前大学生思想政治教育工作中的重点难点问题展开深入讨论，针对心理健康教育精准度不足、职业规划指导针对性欠缺、师生关系优化等议题，通过案例剖析和经验交流，共同探索着育人模式创新的有效举措。
最后，参会老师们商议提出，后续沙龙活动将采取“学工部统筹规划+工作室轮值承办”的常态化运行模式，各工作室可结合自身专业特色，申报特色主题筹备开展，通过“主题引领+案例研讨+模拟处理”模式，切实提升活动实效。
本次沙龙搭建了新的交流互鉴的平台，也为后续工作室建设和思政育人工作提供了新思路。学生工作部部长鼓励更多辅导员积极参与到辅导员沙龙活动中来，在交流中碰撞思想火花，在实践中探索创新路径，共同推进符合我校实际的育人工作新发展。
（供稿：王藜霏，莫书娅；审核：蒲咏秋）
