为进一步加强我校辅导员的综合素质，促进辅导员专业化、职业化发展，引领新入职辅导员明责任、重担当，4月16至4月26日，我校2024年辅导员成长训练沙龙在学生心理素质拓展中心举行。本次沙龙特邀请资源环境工程学院团总支书记刘宇昊、资源环境工程学院学管干事钟玉端、学生工作部心理健康教育中心专职教师台凤霞、学生工作部资助中心干事高星进行分享交流，学生工作部部长出席沙龙并讲话，10名2023年入职辅导员参加本次沙龙活动。
学生工作部部长强调，本次辅导员成长训练沙龙将围绕党团和班级建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询工作、资助育人等方面展开，希望通过本次成长训练沙龙，帮助新入职的辅导员筑牢思想基础、明确职责定位、强化工作能力、尽快适应岗位，为学生工作带来新想法、新办法，助推我校学生工作质量不断提高。
4月16日，资源环境工程学院团总支书记刘宇昊老师以“班团一体化建设”为题，结合《大学生学生工作指南》，详细介绍了我校班团建设概况与班团结构，并提出要从以下三个方面加强班团一体化建设：一是树立整体目标，让学生各展所长，提高班级凝聚力；二是优化班级活动，充分考虑学生特点，提升学生工作能力；三是多与学生谈心谈话，走进学生内心，建立良好的师生沟通渠道。
4月19日，资源环境工程学院学管干事钟玉端老师以“高校辅导员学生日常管理”为题，从考核制度要规范、行为指导要强化、榜样引领要明确、谈心谈话要深入、自身能力要提升等五个方面分享了如何做好学生日常管理工作，强调辅导员要不断提升自身的专业素养，从而为学生提供更加全面、个性化的支持和帮助。
4月23日，学生工作部心理健康教育中心专职教师台凤霞老师以“大学生常见心理问题的识别与预防”为题，从我校心理健康教育中心概况、大学生心理健康常见问题、如何识别应激的心理问题、面对危机应该怎么做等方面深入探讨了高校辅导员如何开展心理健康教育工作。同时，台凤霞老师强调要深化班级心理委员、寝室长等学生干部的角色和职责，更好地开展心理互助、自助以及心理危机预警等，进一步加强和改进学生心理健康教育工作，全方位促进学生心理健康发展。
4月26日，学生工作部资助中心干事高星老师以“学生资助政策解析及业务培训”为题，结合我校实际，对学生资助政策的目的和背景、学生资助体系介绍、学生资助工作组织架构、学生资助项目主要内容及评审流程、资助工作的监督和管理、资助政策的宣传覆盖与资助育人等六个方面作了详细介绍。在本次交流中，新入职辅导员更加精准把握了国家资助政策主要内容，更加深刻领会了资助育人内涵与实践体系探索的迫切性，增强了做好学生工作的责任感与使命感。
在2024年辅导员成长训练沙龙中，新入职辅导员纷纷感言，收获颇丰，对于党团和班级建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询工作、资助育人工作等方面有了更加深入的认识，表示在今后的工作中将不断加强理论研究和经验总结，以实际行动引领水校学子坚定理想信念，明确使命担当，为建功新时代不懈努力。
（供稿：肖宇 审核：蒲咏秋）
