近年来，心理健康问题逐步成为世界各国普遍面临的社会性难题，我国同样也不例外，这些心理健康问题已逐渐从成人、职业群体扩展延伸至大中小学生群体，并呈现“低龄化”发展趋势，加强青少年心理健康教育已成为当前全社会的共识。2023年5月，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，体现了对学生群体心理健康的重视。结合我校心理健康工作实际，在525心理健康月来临之际，心理健康中心开展了针对不同学生群体的系列培训。寝室长作为我校心理健康工作中非常重要的群体，4月9日下午，在学校大礼堂开展了全校寝室长的心理健康知识专题培训，此次培训由心理健康中心台凤霞老师主讲，学生工作部李彧辰老师主持，全校1000余位寝室长参与培训。
本次心理健康知识培训旨在提升寝室长自身的心理健康水平，同时了解学校心理健康工作的开展流程，熟悉、掌握基础的心理健康知识和技能，在日常生活、学习中能识别、帮助有心理困扰的同学，遇到心理危机事件可以按照学校相关流程上报。台老师在培训中首先介绍了心理健康中心的预约方式、心理辅导形式和内容，使各位寝室长对心理健康中心的功能有更深入的了解；然后，对常见的几种心理疾病进行了介绍，如抑郁症、躁狂症、精神分裂症等，让大家对这几种心理疾病的常见表现有一定的了解，帮助大家更好地识别；最后，台老师给寝室长们讲解了危及生命安全的行为征兆，我们可以从语言和行为上去识别，识别到之后就需要进行报告，在发现同学可能发生危机事件时，寝室长需第一时间报告给辅导员，由辅导员紧急采取相关措施并报告学院领导和心理健康中心，集各方之力共同完成危机事件的干预。
经过一个多小时的培训，寝室长们均表示学到了实用的知识，在今后的生活、学习中如果遇到有需要的同学不会手足无措，可以用今天学到的知识及时为他们提供帮助，也希望之后开展更多实用的心理健康类培训，提升自己的同时也能帮助别人。此次培训圆满结束，但心理健康教育工作任重而道远，心理健康中心在今后的工作中会不断加强学生干部的培训，充分发挥学生干部的桥梁助手作用，为同学们的心理健康保驾护航，为建设幸福水院添砖加瓦。
（供稿：魏阳 审核：蒲咏秋）
